點燃生命之火


 


今與 唐 老師到台中家扶帶領親子瑜珈,時間到時孩子們帶著期盼的眼神隨同家長陸續進入教室,我們以問候歌做為開始,每個開懷大唱,隨即歌聲環繞教室;接著就是暖身遊戲,大人小孩都很投入,只見每個人眉開眼笑玩得不亦樂乎,彼此之間的距離縮短了,感情更融洽!遊戲中不僅柔軟了身體,身心也放鬆了,這時來個調息操,準備做瑜珈,在歌聲中做瑜珈,並加入動物的可愛對話來引導,彷彿進入動物王國;瑜珈體位法原本就是源於動物、飛鳥及昆蟲治療、放鬆牠們自己的天生本能,所呈現的各種姿勢,人類加以模仿和改變各種姿式,對身心健康有很大的幫助,不僅促進血液循環,按摩腺體增強了免疫系統,同時能增進心靈的寧靜與詳和!


 



 



 


 



 


今天的瑜珈不僅有單人的,也有媽媽與孩子一起做的親子瑜珈,媽媽和小孩不僅身心緊密靠在一起,感情也更好,感覺彼此是一體不可分割的;看她們臉上甜蜜的笑容,多快樂!多幸福!還有34人或大家一起做的團體瑜珈,看他們手連手、心連心,彼此感受他人的身心,隨時調整自己;原來每個人都必須正視他人的存在,彼此息息相關,利益與共,因此要互相扶持!互相關懷!


 



 



 


 



 


做完瑜珈來個按摩,小孩躺或趴在媽媽的前面,讓媽媽幫他全身不同部位的按摩,按摩部位不同,功效也不同!看小孩一副好享受的模樣!不僅是身體的舒適,更感覺到媽媽的愛!更有趣的是全班最小的2個小男生和小女生,他們約23歲左右,也學大人幫另一人按摩,按摩完並互相交換位置,他們可愛的模樣逗得全班哈哈大笑!


 



 



 


最後是故事時間,當笛聲響起,每個人都坐下來,豎起耳朵,睜大眼睛,聽 唐 老師說故事,不時的聽到小孩的驚嘆聲!氣球破掉送到了醫院怎麼被修好的?明明氣球破成3塊,怎麼一轉眼又變成好好的一個氣球?而故事中的同一個門第一次出現的是一個小偷,第二次出現卻是警察,再次出現怎又變成小偷?小孩議論紛紛,情緒高漲,直呼不可能!高潮迭起,故事一個接一個,小孩欲罷不能!故事激發了孩子的想像力、好奇心,也在故事中學到知識,是孩子內在與外在世界很好的連結。當聆聽故事時神情是專注的、心靈是擴展的!若再將道德常規、價值觀融入故事中,孩子的完美人格也無形中建立起來,因此故事是孩子生活中不可少的良伴!今天的親子瑜珈在大家的歡笑聲和掌聲中結束!在回家的路上孩子可愛的臉龐不時在腦海浮起,也讓我感受到他們之間的愛是多麼的溫馨!覺得這是一個很有意義的活動! ()991017


 


 


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